Вот и подходит к концу 2018 год и начинается следующий. А вместе с этим у выпускников школ, гимназий и лицеев добавляются волнения, связанные со сдачей выпускных экзаменов – ЕГЭ. Да ещё и Рособрнадзор подготовил горькую «пилюлю» – видоизменил право выбор участников Единого госэкзамена уровней сдачи математики. Где искать ответы на злободневные для учеников 11 класса и их родителей вопросы? Сайт ФИПИ. ЕГЭ 2019 здесь освещён подробно и полно. Давайте проясним ситуацию о сдаче ЕГЭ в 2019 году.

Пресс-служба Минпросвещения РФ сообщила о том, что образовательное ведомство и Рособрнадзор утвердили порядки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников девятых и одиннадцатых классов.

В сообщении отмечается: «Новые порядки проведения ГИА для выпускников 9-х и 11-х классов утверждены совместными приказами Министерства просвещения и Рособрнадзора и зарегистрированы в Минюсте. В обоих порядках теперь четко разделены сроки проведения ГИА – досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский) периоды; в каждом из периодов – резервные сроки».

Кроме того, установлен и срок подачи заявлений на пересдачу в сентябре – за две недели до начала экзаменов.

Теперь остановимся на изменениях в экзаменационных предметах:

1. Дополнительно к английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам теперь можно будет сдавать ещё один – китайский.
2. Если раньше экзамен по информатике и ИКТ проводился на бланках, то сейчас предусмотрели и вариант сдачи с помощью компьютера. «Мы активно разрабатываем компьютерный ЕГЭ по информатике. Значительную часть экзамена составляют задания по программированию, поэтому их выполнение на компьютере вполне естественно, - говорит руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. - Это открывает возможности автоматизированной проверки ответов, в том числе тестирования написанных участниками экзамена программ».
3. А вот с математикой у многих могут возникнуть сложности. Раньше ребята могли сдавать оба уровня экзамена – базовый и профильный. Это делали выпускники с целью подстраховать себя на случай неудачи с повышенным уровнем, потому что базу сдать несложно и она даёт право на получение аттестата. В 2019 году Рособрнадзор запретил сдавать оба экзамена, а призвал участников ЕГЭ выбрать только один и усердно к нему готовиться. В случае неудачи на профильной математике в резервные сроки можно пересдать математику, но уже на базовом уровне. Зачем это нужно? Предполагается, что те выпускники, которые выбирают профильную математику, легко справятся и с базовым уровнем. И наоборот: тем, кто выбрал «базу», «профиль» может показаться слишком сложным.

А вот выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, не могут быть участниками ЕГЭ по математике базового уровня.

1. Выпускники прошлых лет согласно утверждённому порядку получат возможность при подаче заявления на участие в ЕГЭ предоставлять не оригинал аттестата, его заверенную копию.

Обязательные предметы

В 2019 году выпускники будут сдавать всего 2 обязательных предмета:

• русский язык;
• математику.

Допуском к ЕГЭ является итоговое сочинение, проводившееся в декабре.

Здесь изменений нет. Другие предметы в часть обязательных в 2019 году не войдут.

Базовая математика на ЕГЭ

• Базовый уровень сдают учащиеся, которым для поступления в учебное заведение (вуз, колледж) математика не нужна, т. е. она не входит в категорию вступительных экзаменов, но необходима для получения аттестата.
• Профильный уровень придется сдавать выпускникам, решившим связать свою будущую профессию с «царицей наук».

ЕГЭ по математике – профиль

Профильный ЕГЭ по математике включает в себя 19 заданий.

• Из них 12 – более простые, и засчитывается в них только правильный ответ. Но эти 12 задач охватывают все темы школьной программы. Чтобы их решить правильно, нужна тренировка. Надо уметь внимательно читать условие, быстро и правильно считать без калькулятора и проверять ответы с точки зрения здравого смыслы.
• Другие 7 задач профильного ЕГЭ по математике – сложные, и предоставить надо не только ответ, но и правильно оформленное решение.

Экзамены по выбору

Экзаменами по выбору на данный момент являются следующие:

• Физика
• Химия
• История
• Обществознание
• Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
• Биология
• География
• Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский языки)
• Литература.

Изменения в ЕГЭ по русскому языку

Видоизменился в 2018-2019 учебном году экзамен по русскому языку.

1. Изменилось количество заданий. Добавилось задание №21, которое будет проверять умение делать пунктуационный анализ небольшого текста о достопримечательностях России.
2. Первое задание теперь будет оцениваться не двумя баллами, а одним.
3. Видоизменилось задание №2. Если раньше требовалось вставить недостающее слово в текст из предложенного ряда, то теперь нужно самому подобрать это слово, опираясь на предложенные морфологические признаки данной части речи.
4. Задание № 20 по лексике из КИМов 2018 года переместилось на 6-ю позицию. Из-за этого произошёл сдвиг в нумерации остальных заданий.
5. Расширено содержание заданий №9 – №12 по орфографии. Теперь в каждом ряду по 2-3 слова с пропущенными буквами. Ряды пронумерованы. Требуется выбрать несколько ответов в отличие от заданий 2018 года. Причём ответов может быть от 2-х до 4-х.
6. Изменились и требования к сочинению в ЕГЭ. Уточнены критерии оценивания комментария, так как в 2019 году выпускник должен будет сделать следующее:

• выбрать из текста 2 примера-иллюстрации по данной проблеме;
• пояснить их значение;
• выявить смысловую связь между примерами.

1. Чтобы подтвердить свою позицию, пишущий не обязан использовать литературные аргументы. Разработчики КИМов решили проверить умение ученика самостоятельно рассуждать, а не писать заученные аргументы из художественной литературы. Тем более, что Интернет просто переполнен всевозможными базами аргументов, из которых и черпали информацию нечитающие школьники.
2. Изменилось и количество баллов в сочинении:

По традиции, к началу учебного года на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) публикуется вся основная информация о предстоящих ЕГЭ, в том числе все изменения в правилах проведения грядущих экзаменов, а также все материалы, необходимые для подготовки к ним (кодификаторы, демо-версии и т.д.). Все эти данные уже опубликованы, и на их основании можно с уверенностью сказать, что выпускники в 2019-ом могут не опасаться «неожиданностей».

Список обязательных предметов остается прежним, и одиннадцатиклассники для получения аттестата обязаны сдать только два предмета:

• русский язык :
• математику (базовый или профильный уровень).

Уровень экзамена по математике выбирает сам учащийся, однако не стоит забывать, что для поступления в вуз принимаются только результаты профильного уровня. При желании учащийся может сдавать оба уровня сразу - тогда, если на профильном ЕГЭ что-то пойдет не так и перейти порог по баллам не удастся, можно будет гарантированно получить аттестат, сдав «базу».

Для получения допуска к ЕГЭ также надо будет написать сочинение , оценивающееся на «зачет» или «незачет». Сочинение большая часть выпускников напишет в декабре, те же, кто с первого раза не получил желанного «зачета» или не смог принять участие в экзамене по уважительным причинам, смогут сделать это в феврале или мае.

Число предметов по выбору, которые сдает выпускник, ничем не регламентировано - если, к примеру, школьник собирается продолжить учебу в колледже (для поступления в который ЕГЭ не требуются) - можно ограничиться «обязательным минимумом». Обычно выпускники сдают по выбору 2-3 предмета, необходимых для поступления на выбранную специальность, однако ничто не мешает «подстраховаться», выбрав еще несколько дополнительных экзаменов.

Устная часть ЕГЭ по русскому языку пока не планируется

Еще одна из тем, активно обсуждавшихся в ожидании нового учебного года - предполагаемое введение устной части (собеседования) в ЕГЭ по русскому языку. Однако это не более чем слухи, вызванные тем, что собеседование в 2019 году предстоит сдавать девятиклассникам. Для них это будет допуском к ГИА - таким же, каким для одиннадцатиклассников является сочинение.

Отметим, что представители министерства образования озвучивали, что идея «русского устного» для одиннадцатых классов если и будет обсуждаться - то только после того, как технологию проведения собеседования «обкатают» на девятиклассниках. То есть в ближайшие как минимум два-три года русский все будут сдавать в уже привычной письменной форме.

Будет ли в 2020 году обязательным ЕГЭ по истории?

Набор обязательных для сдачи предметов в 2020 году не должен претерпеть изменений - школьники, как и в прошлые годы, будут сдавать русский язык и математику , плюс предметы по выбору.

В последние несколько лет, правда, активно обсуждается идея о том, чтобы расширить набор обязательных дисциплин, включив а него историю. И министр образования Ольга Васильева в 2017 году озвучила, что это произойдет уже в 2020 году. Однако уже через неделю после этого заявления, сильно встревожившего школьников и их родителей, руководство пресс-службы Минобрнауки по сути опровергло ее слова, сообщив, что вопрос о введении такого экзамена еще даже толком не обсуждался и работа в этом направлении пока не ведется.

При этом «запуск» нового обязательного экзамена - процесс довольно длительный и многоэтапный. Он включает и разработку содержательной модели испытания, и технологии проведения экзамена, и апробации. Это занимает не один год. Поэтому, даже если в ближайшее время будет принято решение о том, что историю необходимо сдавать всем, - экзамен будет «запущен в массы» не раньше, чем через 3-4 года.

А летом 2018 года глава Рособрнадзора Сергей Кравцов сообщил, что единственное значимое изменение в ЕГЭ, запланированное на ближайшие годы - это введение обязательного экзамена по иностранному языку.

Когда появятся обязательный ЕГЭ по иностранному языку?

Сделать выпускные испытания по иностранным языкам обязательными планируется в 2022 году . При этом не стоит опасаться того, что всем без исключения школьникам будут предъявляться те же требования, что и тем, кто сдает этот (весьма сложный) экзамен сейчас. По уверениям официальных лиц (в частности - руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования Сергея Кравцова), подход к экзамену по иностранному будет примерно таким же, как сейчас к математике:

• ЕГЭ будет поделен на базовый и профильный (углубленный) уровни;
• для получения аттестата будет достаточно «базы»;
• базовый экзамен будет достаточно простым (в нем не будет писем и эссе, уровень сложности текстов будет значительно ниже, а темы - проще).

По словам директора ФИПИ Оксаны Решетниковой, уровень сложность «экзамена для всех» будет такой, что даже школьники с весьма «средненькими» знаниями предмета смогут успешно выдержать испытания. При разработке заданий специалисты ФИПИ будут опираться на результаты ВПР по иностранным языкам. Масштабная апробация новой модели экзамена запланирована на 2021 год.

Ежегодно весной ЕГЭ становится одним из наиболее обсуждаемых вопросов. Ученики в панике перечитывают и изучают варианты единого госэкзамена прошлого года, учителя настойчиво напоминают школьникам о том, что скоро настанет дата проверки их знаний, а родители в суматохе пытаются понять, как помочь своим детям. Регулярные изменения правил и нововведения требуют постоянно узнавать свежую информацию, чтобы быть готовым. Лучше делать это своевременно, чтобы иметь возможность внести изменения в подготовку к экзаменам. Уже есть информация о ЕГЭ в 2019 году: изменения и обязательные предметы, неожиданные поблажки и смена приоритетов.

Споры о пользе и вреде ЕГЭ

Череда ежегодных недовольств особенностями экзаменации выпускников постоянно перемешивается со слухами о вреде ЕГЭ для неокрепшей подростковой психики. В такой системе аттестации знаний есть определенные недочеты, что и вызывает ожесточенные дискуссии. С другой стороны, если ученик освоил необходимые знания, то у него нет повода переживать из-за экзамена. Любая форма экзамена будет вызывать сильный стресс только в том случае, если ребенок не прилагал усилий во время учебы.

Изменения и обязательные предметы ЕГЭ 2019 года говорят о том, что такой вид государственного экзамена эффективен в плане повышения качества образования. Эта форма аттестации вынудила школьников не просто «просиживать штаны» на уроках, а действительно заниматься, что положительно отразилось на общем уровне знаний.

Новые обязательные и выборные предметы

Неожиданным новшеством станет пробное добавление в предметы по выбору нового иностранного языка, ранее не входившего в перечень разрешенных к сдачи. На ЕГЭ около 3 тысяч школьников будут в тестовом варианте сдавать китайский язык в качестве иностранного. Правила оценивания еще обсуждаются, пока точно неизвестно будут ли к этому предмету предъявлены смягчающие требования или китайский язык сразу начнут оценивать на общих условиях.

Уже не первый год идет разговор о том, что знание русского языка и математики не в силах отразить знания учеников. Если сфокусироваться на этих обязательных предметах, то можно за год достичь в их изучении высоких планок, позволяя достойно сдать экзамен. Поэтому за несколько месяцев перед ЕГЭ поднимается вопрос о введении дополнительных обязательных предметов. Уже не раз говорилось, что все ученики будут к 2020 году будут сдавать 4 обязательных предмета:

1. История.
2. Математика.
3. Русский язык.
4. Иностранный язык.

Изменения в количестве обязательных предметов коснулись ЕГЭ в 2019 году — теперь из будет три. История из учебной дисциплины по выбору перешла в категорию обязательных, хотя формат ее сдачи несколько другой. Планируется старая версия сдачи предмета «История» — она будет проходить по билетам.

Регулярные слухи о том, что обязательных предметов будет больше, начинают претворяться в жизнь. Министерство образование напоминает о том, что позже появятся и дополнительные учебные дисциплины, сдаваемые в обязательном порядке. Одним из таких предметов станет иностранных язык — его планируют сделать обязательным к 2020-2022 году. Новый министр будет придерживаться той же стратегии изменения ЕГЭ, что и прежний, но нововведения станут более плавными для комфортного перехода и учеников с учителями, и проверяющих инстанций с методистами.

Отмена тестов и введение устной части

Сейчас известно, что разрабатывается новая версия приема государственного экзамена с уменьшением тестовой части заданий. Это связано с тем, что помимо существующей вероятности угадывания верного ответа есть еще и ряд спекуляций с тестами. Сюда можно отнести банальное списывание у соседа или скрытое использование техники для того, чтобы получить от третьего лица верные ответы. Также практикуется и незаконная продажа ответов на тестовые задания. Еще одним вариантом спекуляций с тестовой частью было «натаскивание» по прошлогодним вариантам учеников в течении последнего полугодия вместо детального прохождения школьной программы.

ЕГЭ в 2019 году со своими изменениями и новыми обязательными предметами станет более похож по виду на экзамены, привычные взрослому поколению. Единая система экзаменов удобна для реальной проверки знаний, чем и характерно ЕГЭ, но устную часть решили вернуть в экзамены, просто придать ей более конкретные формы.

Помимо гуманитарных предметов планируется появление развернутой устной части в масштабах сдачи русского языка. Так называемое «говорение» должно оценить не только объем знаний, но и умение им пользоваться. Сейчас утверждается конкретная форма устной части экзамена по русскому языку. Пока рассматриваются 2 варианта — собеседование с учителем и устные ответы перед компьютером. Причем сейчас обсуждается вопрос введения устной части по русскому языку в качестве допуска к экзамену, хотя еще может быть его включать в саму сдачу предмета.

Отказ от доставки экзаменационных бланков

Уже сейчас Рособрнадзор подготавливает проект самостоятельной печати бланков, производимой непосредственно перед экзаменом. Такое нововведение позволит не только снизить расходы на доставку, но и минимизировать вероятность спекуляций со стороны педагогического состава и учеников.

По данному проекту каждое образовательное учреждение, проводящее ЕГЭ, будет иметь оборудование, позволяющие в течении 10-15 минут распечатать необходимые бланки перед началом экзамена. Причем в них уже будет заполнена определенная информация, касающееся даты и места проведения экзаменационных испытаний. Ученикам останется лишь вписать свои имя и фамилию.

Облегченные правила пересдачи

Пока появление дополнительной пересдачи еще на стадии окончательного обсуждения. Ранее школьникам, не сдавшим экзамен с первого раза, предоставлялось однократная попытка исправить ситуацию. Сейчас планируется введение 2 попыток пересдачи обязательных предметов. Они будут проходить в течение следующего учебного года. Право дважды не сдать экзамен представят как после окончания 9 классов, так и 11.

При этом и чиновники в сфере образования, и учителя хотят напомнить школьникам о том, что увеличение количества попыток сдачи государственных экзаменов не поможет нерадивым ученикам случайно пройти аттестацию. Изменения в ЕГЭ в 2019 году все больше направлены на то, чтобы оценивать реальный багаж знаний, полученных в школе.

После введения Единого государственного экзамена в заключительное оценивание выпускников прошло уже много лет.

Страх перед ЕГЭ уже не такой поглощающий, дети привыкли, адаптировались, но чиновники от Министерства образования продолжают запланированную реформу. Их этой статьи мы узнаем об изменениях В ЕГЭ, которые коснуться 2019 года.

Особенности ЕГЭ 2019

Почти ежегодно в итоговую аттестацию вносятся различные изменения и их планируют вносить до 2022 года. Это касается различных критериев сдачи экзаменов, количества предметов, способов оценивания и других нюансов. В 2019 году также запланированы изменения.

Уже на протяжении 2 лет идут споры о новой обязательной дисциплине в формате ЕГЭ. Большинство склоняется к включению истории в качестве третьего предмета без возможности отказа от сдачи. Таким образом, теперь планируется 5 предметов для сдачи, 3 обязательных и 2 дополнительных.

Дополнительные предметы остались прежними:

• Химия
• Физика
• География
• Литература
• Информатика
• Обществознание
• Иностранный язык.

Окончательно не утвержден третий обязательный предмет, если это будет не история, то вторым кандидатом является физика. В этом случае история вернется в список предметов по выбору. Также, стоит отметить, что теперь дополнительные предметы тоже оказывают влияние на окончательную оценку в аттестате. Исключение предоставлено только для иностранного языка, он входит в перечень предметов по выбору, но пока не влияет на итоговые оценки. Это должно стимулировать учеников сдавать этот предмет, а чиновникам собрать нужные статистические данные для будущих изменений.

Планируемые изменения в аттестации школьников 2019

Для многих родителей, уже сейчас нужно готовиться к будущим экзаменам - по замыслам чиновников в 2022 году обязательным предметом станет иностранный язык. Поэтому уже сейчас нужно обратить внимание на этот предмет. В некоторых школах в 2019 году проведут тестовые экзамены по иностранному языку. К этому году планируется довести число экзаменов в масштабах ЕГЭ до 6. Сначала это будет 3 по выбору и 3 обязательных дисциплины. Далее число дополнительных предметов уменьшится в пользу обязательных. Также, планируется включить в экзамен по русскому языку третий раздел, представляющий собой устную часть.

На 2019-й год особых изменений не предусмотрено, возможно будет пересмотрены способы оценки ряда дополнительных предметов. Уже разработан проект по изменению оценивания экзамена по литературе. Первая тестовая часть будет пересмотрена для исключения возможности угадывания, а второй блок с анализом текста наоборот станет проще.
Пересдача экзамена и минимальные баллы

Экзамены по-прежнему сдаются под неусыпным контролем - общение с одноклассниками запрещено, выход без сопровождения тоже, обмен материалами недопустим. С прошлого года действует особое послабление - теперь пересдача допустима не только для проваливших экзамен учеников. Совместно с такими учениками можно повторно сдать дисциплину для повышения собственных результатов.

Минимальные показатели по многим предметам достаточно скромны, но не всех устраивает результат степени «удовлетворительно». Теперь ученики получили возможность сдать на более высокую оценку. Для этого определены специальные дни для каждой дисциплины.

Такой ход позволяет ученикам быть более раскрепощенными во время проведения экзамена, они избавлены от ощущения чрезвычайной ответственности. В целом, спустя столько лет идея ЕГЭ начинает приобретать дельные очертания, обозначая направленность на повышение знаний у выпускников.